您所描述的情况可能涉及多个方面的问题，需要详细分析才能给出准确的解答。首先，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规的规定，国家鼓励和支持社会力量兴办教育事业，但同时也要求地方政府确保公民接受义务教育的权利。因此，即使存在贫困地区的特殊情况，也不应强制性地限制当地学校的正常运作和学生的学习机会。 其次，关于是否允许全县包括学校在国庆节期间放假，这应当由当地政府根据实际情况进行综合考量。例如，如果整个地区或部分地区的扶贫任务已经基本完成，并且有足够的资源保证这些地区的学校能够提供优质的教育资源，那么确实可以考虑调整放假安排以更好地服务于当地的教育发展和学生学习需求。 然而，在作出决定时，政府应该充分考虑到学生的实际学习情况和家庭经济状况，尽可能地为贫困地区的学生成长和发展创造良好的环境和条件。此外，还应注意保护教师和其他工作人员的工作权益，避免因为过度关注经济指标而忽视了对教育质量的关注。 综上所述，建议政府在做出决策时，充分考虑教育公平与可持续发展的原则，同时也要尊重和保障学生的合法权利。具体做法可以根据当地的实际情况灵活调整，力求实现教育的均衡发展和社会的和谐稳定。