您提到的教育情况是一个复杂的问题，需要全面了解实际情况才能做出合理的判断。一般来说，学校有权根据学生的实际情况决定是否接收学生入学，但必须遵循公平、公正的原则，并且事先应当与家长进行沟通和协商。如果学校认为该女孩存在一些不良行为或习惯，而这些行为影响了学校的教学秩序或者可能对其他同学造成困扰，那么学校有权利拒绝接收该学生。 然而，在这种情况下，学校应该采取更为积极的态度，如通过家长会、个别谈话等方式，向家长解释其行为的影响以及如何改进，同时确保家长能够理解并同意学校的做法。此外，学校也可以考虑寻求专业的心理咨询师的帮助，以帮助孩子改变行为方式，提高其适应能力和自我管理能力。 总之，任何学校都应尊重每一位学生的权益和需求，但在处理类似问题时，也需考虑到教育的整体利益和社会公共道德标准。希望您能与学校保持良好的沟通，共同找到解决问题的最佳方案。